Навіть незначний шум заважає дітям запам’ятовувати інформацію з достатньою швидкістю. Про це свідчать результати дослідження вчених з Університету Оулу в Фінляндії.
Дослідники намагаються донести всю важливість занять в повній тиші для дітей. У низці випадків можлива затримка мовного розвитку, коли атмосфера в навчальній кімнаті не відповідає нормам.
Чим менша дитина, тим важливіше для неї тиша при засвоєнні нової інформації. Малюкам через шум важко відрізняти одні звуки від інших. В результаті виникає плутанина в словах. Навіть у два роки з дитиною слід займатися тільки в спокійній обстановці.
Найчастіше фоновим шумом грішать дитячі садочки з великою кількістю дітей в групі. У таких випадках фахівці радять розділяти дітей на підгрупи, щоб зробити заняття більш спокійними.
